Logoped u ranoj se intervenciji bavi komunikacijskim te govorno-jezičnim razvojem dojenčadi i male djece na način da sudjeluje u procjeni, planiranju i primjeni intervencije te njezinom praćenju surađujući s ostalim članovima tima.

Logopedska procjena provodi se direktnim opažanjem djeteta u interakciji s roditeljima i ispitivačem te primjenom standardiziranih i nestandardiziranih dijagnostičkih testova. Na temelju dobivenih informacija, logoped planira strategije usmjerene ka jačanju komunikacijskih vještina te poticanju jezičnog razumijevanja i izražavanja. Bliski suradnici logopeda su također roditelji.

Velik dio logopedskog rada s djecom mlađe dobi sastoji u edukaciji djetetove prirodne okoline o korisnim strategijama za poticanje govorno-jezičnog razvoja jer su upravo svakodnevne situacije najbolje prilike za učenje.